推广 热搜: 军事  生活  教育  热点  时政  明星  医疗  汽车  房产  购物 

打造智慧课堂 创建育人新生态

   日期:2019-07-11 03:53:00     来源:西大热贡网    浏览:715    评论:0    

走进智慧教室,记者顿觉眼花缭乱:全方位放大声音的吊麦扩声系统,让教师不用麦克风就能实现智能扩声;可拼接、可折叠的“积木桌椅”,让学生可以自由组合,实现教学任意分组、交流,真正成为课堂的主角。

他续说,由于虚拟银行不设实体分行,只能透过互联网为客户遥距开户和提供各类银行服务,相信各银行将立足于“以客为本”的理念,提供崭新服务,为客户带来更好的体验并促进普及金融。

在分组研讨教室,桌椅摆放看似很“随意”——自由布置的圆弧形桌椅,配备小组学生机器、应用教学互动软件就产生了更加灵活的师生交互模式。“我可以监看学生屏幕,也随时可以进行屏幕翻转,让学生的屏幕变成主屏幕,让学生直接进行教学演示,师生角色瞬间就实现了互换。”正在上课的教师告诉记者。

第十六届中博会由工业和信息化部、国家市场监督管理总局、广东省人民政府主办,马来西亚、联合国工业发展组织担任主宾方,来自39个国家和地区近3000家企业参展参会。

哈尔滨工业大学实验室管理与教学条件保障处副处长黄文涛介绍,学校充分发挥信息技术的优势,以智慧教室、数字图书馆等推进教学环境整体改造,全面打造“云端”一体化泛在教学空间,承载教学内容、教学方法、教学评价等各方面的系统性重塑,助力信息时代以学生发展为中心的人才培养体系构建,服务系列金课优质资源的广泛共享,以信息技术创新教学方法和教学模式的改革。目前,学校已经实现了以数字化、研究型学习为特征的新型课堂教学形态,促进大数据模式下多维度、多主体、可量化的教学评价新体系,创建泛在教学空间充分利用信息技术的育人新生态。

“在这里,我们能更公平地参与课堂,共享知识点,老师也能更客观、更科学地了解大家对知识点的掌握情况,及时调节教学计划,真正做到了因材施教。”学生王煜说。

不同经济规模国家采取不同的高技术产业发展战略。经济规模大的国家多采取均衡战略,同时参与各类高技术产业,突出优势,兼顾其他,如美国、中国、日本。经济规模小的国家多采取专一战略,有所取舍,只聚焦一至两类高技术产业,如瑞典、荷兰、以色列、新加坡等。

据中国信息通信研究院预测,到2020年—2025年,我国5G商用将直接带动经济总产出10.6万亿元,直接创造经济增加值3.3万亿元,间接带动经济总产出约24.8万亿元,间接带动的经济增加值达8.4万亿元。

具体来看,众安2018年聚焦发展健康、消费金融和汽车生态,三大生态的总保费合计增速达到225%,收入贡献占比从2017年的38%上升至2018年的66%。

“省委机关上山后与百姓保持了密切联系,我们经常为游击队员做鞋、做饭、洗衣服。”赖玉英说。

课堂上“玩手机”,86英寸大屏幕是学习阵地,师生角色互换……记者日前走进哈尔滨工业大学的研讨型教室,切身感受了该校的智慧趣味课堂。

教师授课个性化,学生互动多元化。据介绍,哈尔滨工业大学从2016年开始对教室进行改造,累计投入资金1000万元,改造67间研讨型教室。在前期建设的基础上,该校计划继续加大改造力度,投入4000万元,再增加136间智慧教室。到2025年,计划投入1.2亿元完成整个改造。未来,该校哈尔滨、威海和深圳3个校区将实现课程共享。(衣春翔曹曦)

课堂上,手机、电脑成了学习的有效帮手,学生通过爱课堂教学软件,在手机、电脑等移动端进行课前签到,上课随时发送弹幕交流知识点,实时对老师提出的问题进行抢答,并及时提问、测试、交作业。

爆炸案后军警到现场警戒。(图:路透)

日博开户

上一篇: 伊朗说美国不再延长伊原油出口豁免无意义 下一篇: 59个笔迹相仿的领款签名背后 牵出31岁“贪污犯”
 
打赏
 
同类资讯
推荐图文
推荐资讯
网站首页  |  广告招商  |  版权隐私  |  联系方式  |  关于我们  |  网站地图  |  RSS订阅

Copyright © 2013-2019. All Rights Reserved. 西大热贡网 版权所有